学好初中几何证明题需系统掌握基础、强化思维训练并培养规范习惯，具体方法如下：
一、夯实基础
熟练运用文字、符号、图形三种语言互译，明确“因”“果”“理由”三要素，规范书写格式（如竖式书写）。
牢记定理与公理
逐字背诵教材定理，理解题设与结论，通过默写、标注等方式强化记忆。
二、培养核心思维
正向与逆向结合
- 正向思维： 从已知条件出发，逐步推导结论。 - 逆向思维
分析已知与未知，灵活运用“两头凑”法（分析法与综合法结合），缩短解题距离。
三、强化解题技巧
条件标注与引申
读题时标记关键信息（如平行、垂直符号），并联想相关定理（如中点倍长法、角平分线性质）。
模型化训练
熟悉三角形全等（手拉手、三垂直模型）、相似三角形等核心模型，通过典型题和变式加深理解。
四、规范书写习惯
分步书写： 每一步标注对应定理编号，清晰展示逻辑链条。 检查规范
五、持续积累与反思
日常练习：每天默写定理、整理典型题，每周精练一个模型。
错题复盘：分析错误原因，总结解题思路，避免重复犯错。
通过以上方法，系统提升逻辑思维、规范书写与解题技巧，可有效提高几何证明能力。
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