参考书在不同场景下有多种别称，具体如下：
传统上指教师为教学设计的辅助读物，最早可追溯至19世纪美国，20世纪50年代被广泛采用。
教辅书
作为教学辅助工具，帮助学生扩展知识广度和深度，常与教材配合使用。
专业学习资料
在学术领域，参考书特指用于查询、研究或写作的辅助书籍，如字典、百科全书等。
参考资料
广义上指任何用于支持学习、研究或写作的书籍，包括索引、书目等。
总结：
参考书的核心功能是辅助学习，其别称因使用场景和学科领域不同而有所差异，但均强调其辅助性和参考价值。
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