大专不发语文、数学的主要原因与专业设置、教育模式及资源分配相关，具体如下：
大专教育以培养专业技能为核心，非数学相关专业（如学前教育、护理、艺术设计等）通常不要求系统学习语文、数学。例如，3+2模式的中职转大专班更侧重技术类课程，语文、数学等基础课程可能被省略。
教育模式差异
3+2大专属于非全日制成人教育，主要学习专业技能，文化课程（语文、数学）可能仅作为公共选修课或仅在部分工科院校开设，且教材发放较少。
资源分配限制
学校需平衡不同专业的师资、教材等资源，可能优先保障技术类、应用型专业的教学需求，导致文科类基础课程投入不足。
学生基础差异
部分大专学生入学时数学基础薄弱，学校可能通过降低课程难度或减少课时来保障毕业率，但这也可能削弱学生综合能力。
补充说明：
部分工科院校（如计算机、工程类）仍会开设《大学语文》等基础课程，但非数学相关专业较少涉及。- 若需提升语文、数学能力，可通过自学或选修课程弥补。
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