留学生对汉语的态度总体积极，但学习过程中存在显著挑战。以下是具体分析：
一、积极态度与学习动机
文化兴趣驱动
多数留学生对中华文化（如电视、音乐、文学）表现出浓厚兴趣，认为学习汉语是了解中国、拓展就业机会的重要途径。
语言实用性认可
他们普遍认为汉语在日常生活、学术交流及商业活动中具有重要价值，是融入中国社会的必要技能。
二、学习挑战与难点
语音与发音困难
汉语声调复杂、方言差异大，留学生普遍反映发音和语调是最大障碍。
汉字与语法难关
汉字结构复杂（简繁体混用）、书写耗时，语法体系与母语差异显著，导致学习效率低下。
实践与语境不足
课堂学习难以满足实际交流需求，留学生强调需要大量实践和真实语境来提升语言能力。
三、学习建议与建议
加强基础训练
注重汉字书写、基本语法和常用词汇的掌握，为后续学习奠定坚实基础。
文化融入促进
通过参与中国文化活动（如汉字听写、艺术欣赏），增强语言学习的情感驱动。
克服焦虑与压力
需正视语言复杂性，建立长期学习计划，避免因短期困难产生焦虑，逐步提升自信心。
综上，留学生对汉语持积极态度，但需针对性解决学习难点，结合文化体验与实践才能取得显著进步。
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