初中教学案例的写作需围绕教学目标、方法、过程及反思展开，以下是具体范例结构及要点：
一、教学设计范例
《短歌行》教学设计
介绍曹操的生平和文学成就，对比《三国演义》与历史记载的差异。2. 教学目标：积累文言文知识，理解“忧”字内涵，分析诗歌表现手法。3. 教学方法：采用诵读法、讨论法，结合多媒体辅助教学。4. 教学过程：
- 通过反复诵读体会情感基调；
- 分析“对酒当歌”“青青子衿”等意象；
- 小组讨论曹操的“政治抱负与文学成就”。 二、问题解决范例
《狼》教学案例
掌握文言文实词、虚词，理解狼的象征意义。2. 教学难点：分析“狼”的“凶猛”与“贪婪”本质。3. 教学方法：角色扮演、多媒体辅助，引导学生讨论狼的行为特征。4. 教学过程：
- 初读课文，概括情节；
- 分析“两狼”对话的象征手法；
- 小组讨论如何应对现实中的“恶势力”。 三、行为矫正范例
学生纪律管理案例
学生李某在物理课上与老师发生冲突，威胁老师。2. 处理过程：
- 采用“晓之以理、动之以情”策略，强调师生关系与纪律重要性；
- 安排其向老师道歉并公开检讨。3. 反思与效果：通过情感沟通和师德示范，李某改正错误，成为遵纪学生。 四、数学探究范例
梯形内角关系教学案例
理解平行线性质，掌握内错角、同旁内角关系。2. 教学方法：小组合作探究、动态演示（几何画板）。3. 教学过程：
- 通过测量、画图引导学生发现同位角、内错角关系；
- 利用动态展示验证平行线性质；
- 布置实际应用题巩固知识点。 注意事项：案例需包含明确的教学目标、具体实施步骤、效果评估及反思总结，且应结合学科特点选择合适方法。
温馨提示：
