关于高考中等生的分数范围，需结合传统高考和新高考两种评价体系进行说明：
一、传统高考（750分制）
中等生分数范围
传统高考中，中等生的分数范围通常为 450-600分，即总分的三分之二到中间位置。
具体说明
- 多数情况下，450-550分属于中等偏上，500分左右为中等水平；
- 480分左右可能接近二本录取线，但具体差距因省份而异（如山东、河南等大省差距较大）。
二、新高考（300分制）
中等生分数范围
新高考采用300分制，中等生的分数范围一般为 400-550分，对应原750分制的450-600分区间。
省份差异说明
- 部分省份（如山东、河南）：480分左右可能接近二本线，但仍有较大提升空间；
- 其他省份：该分数可能更接近普通本科录取线。
三、注意事项
分数定位需结合省份与院校
不同省份、不同院校的录取标准差异较大，建议考生结合本省历年录取数据综合判断。
综合素质评价的补充作用
部分省份将综合素质评价纳入录取考量，建议考生关注本省招生专业对综合素质的要求。
分数与志愿选择的关联性
中等生可通过合理规划志愿，选择适合的院校和专业，部分院校有专项计划或录取优惠。
综上，高考中等生的分数范围需结合具体考试制度及省份政策综合分析，建议考生关注本省教育考试院发布的最新录取数据。
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