江苏高考赋分制的设计初衷是通过调整分数计算方式，减少学科难度差异带来的不公平，促进考生在相对公平的环境中竞争。根据搜索结果，赋分制对以下类型考生较为有利：
一、主科优势明显考生
语文、数学、外语三科实力强
由于这三门科目是所有选科组合的必考科目，主科成绩好的考生在总成绩中占据主导地位，赋分制进一步巩固了这种优势。
传统理综组合考生
物理+化学+生物的组合因学科关联性强、竞争压力适中，且政治学科扩大了专业选择面，适合擅长理科且目标专业对理综要求高的考生。
二、选科策略得当考生
避开热门组合
历史+政治+地理等组合虽然竞争压力较小，但选择人数较多，可能无法形成明显优势。
选择小众优势科目
如物理+地理+生物或物理+化学+生物，这类组合竞争相对分散，考生若在该科目有竞争力，易获得更高赋分。
三、分数波动较大的考生
排名稳定考生
赋分制将卷面分转换为排名分，排名波动对最终成绩的影响小于卷面分波动。例如，卷面分相差20分的两位考生，赋分后分差可能仅1分。
中等生群体
由于中等生对分数变动敏感，赋分制可能显著提升他们的排名和竞争力，但需注意避免选择竞争过大的科目组合。
四、特殊需求考生
主科薄弱但选科有优势
如数学、英语薄弱但生物、地理强的考生，赋分后可能弥补主科短板，但需警惕单科排名下降的风险。
六小副科均衡考生
无明显强项的学生在赋分制下可能处于劣势，建议结合自身排名和高校专业需求选择科目。
总结建议
考生应结合自身学科优势、竞争环境及目标专业要求，制定选科策略。主科强、选科均衡或擅长小众科目的考生更易从赋分制中受益，同时需关注排名变化对综合成绩的影响。
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