关于高考对江苏省是否不公平的问题，需要从多个维度综合分析。以下是主要争议点及原因分析：
一、录取名额分配不均
一本录取率低
江苏省一本录取率仅为9.66%，远低于上海等经济发达省份。部分考生即使成绩优异，仍可能因名额限制无法进入顶尖高校。
职教与普教比例失衡
普通高校与职校录取比例固定为1:1，导致约一半学生被迫选择职业高中，分流了部分学术型人才。
二、考试竞争压力大
考生基数庞大
江苏每年高考考生超150万，而高校招生计划仅3万左右，竞争强度居全国首位。
小高考双重压力
除高考外，江苏考生还需参加小高考，进一步延长备考周期并增加心理负担。
三、试卷难度与自主命题优势
自主命题难度较高
江苏高考采用省内单独命题，试卷难度较大，且近年改革后数学等科目难度提升显著。
改革效果存疑
部分改革措施（如减少文理分）未显著提升理科生竞争力，反倒导致985高校录取率较低。
四、区域教育资源差异
高校集中与名额倾斜
全国高校多集中在北京、上海、江苏等省份，这些地区高校将40%-60%的招生计划分配给本地考生，形成名额垄断。
经济与教育投入差异
尽管江苏经济发达，但高校扩招速度跟不上人口增长，导致省内竞争加剧。
五、社会认知与心理压力
对“高考公平性”的误解
部分考生将高校调剂名额视为“地域歧视”，而忽视了本省高校招生名额过剩的客观事实。
心理压力与焦虑
长期的高强度备考和激烈竞争导致考生普遍存在焦虑情绪，影响学习效果。
总结
高考公平性需结合教育资源、政策设计、区域发展等多方面因素综合判断。江苏省的高考制度虽存在名额分配、竞争压力等客观问题，但其高考难度、自主命题权等政策也是基于本省教育发展需求。建议考生理性看待高考，同时关注教育改革带来的长期影响。
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