高三成绩回执单的撰写需兼顾信息确认与反馈建议，具体可参考以下要点：
一、基本结构
开头写明“尊敬的老师”，表达对老师教学工作的感谢，例如：“感谢您在高三阶段对孩子的悉心指导”。
成绩确认
明确标注“成绩单已阅”，并简要说明成绩情况，如“整体表现稳定”或“存在部分科目波动”。
进步与不足分析
- 进步： 可提及“通过针对性辅导，数学成绩提升显著”等具体案例； 
- 不足：需客观分析，如“英语语法薄弱，需加强阅读训练”。
- 提出改进建议，例如“建议增加英语口语练习机会”；
- 表达对后续学习的期望，如“希望在新学期重点突破物理难点”。
结束语
再次感谢老师，并祝愿其工作顺利，例如：“感谢您的辛勤付出，期待孩子取得更大进步”。
二、注意事项
语言规范： 避免情绪化表达，以客观、积极的态度撰写； 隐私保护
格式要求：可根据学校模板调整，但需包含成绩确认、分析及建议三个核心模块。
通过以上结构，既能完成成绩确认，又能为师生沟通提供有效反馈，助力学生高三学习。
温馨提示：
