根据搜索结果，针对留学生教授生字的方法可归纳为以下两种，需根据学生文化背景灵活选择：
通过课文内容自然引入生字，结合汉字构造和形似字差异进行讲解。例如，在阅读过程中标注生词，教师仅在此时进行汉字结构分析。这种方法适合非汉字文化圈学生，但可能因缺乏系统性而增加学习难度。
笔画教学法
首先教授汉语基本笔画（如点、横、竖、撇、捺等），帮助学生建立汉字书写基础。对于母语为拼音文字的学生，通过笔画训练建立汉字认知框架，再逐步扩展字形和字义。
建议：
初期可结合两种方法，通过课文生字引入基础笔画，帮助学生建立联系；
随着学习深入，逐渐增加汉字结构分析和语境应用，提升学习效果。
温馨提示：
