初中生家校联系本的核心在于促进家校沟通，全面反映学生在校表现及家庭情况。以下是具体撰写建议：
一、基本结构与内容
包含姓名、年级、班级及联系方式，便于识别学生。
在校表现记录
- 学习情况： 成绩、课堂表现、作业完成度、知识点掌握情况等。 - 纪律与行为
- 日常作息：
学习时间、作息规律性。 - 学习习惯：自主学习能力、作业质量、存在问题（如拖延、分心等）。 - 品德表现：礼貌待人、家务参与、社会责任感等。
- 学生问题：
学习困难、心理困扰、人际关系等，需具体描述并说明影响。 - 家校协作建议：教学方法、沟通方式、资源支持等，建议采用委婉表达。
二、撰写要点
数据需基于事实，避免主观臆断或夸大。2. 重点突出：关注关键问题（如进步或反复出现的不足），避免冗长。3. 鼓励为主：对进步给予肯定，对不足提出建设性希望，增强学生自信心。4. 及时更新：定期记录变化，反映阶段性成果。
三、注意事项
避免负面表述：对问题用“希望改进”代替批评，对建议用“建议参考”代替强制要求。- 保持沟通：联系本可双向填写，鼓励学生表达感受，教师也可反馈进展。
温馨提示：
