关于幸福感与学历的关系，不同研究因调查方法、指标体系等存在差异，结论也存在争议。综合多份报告，可总结如下：
一、学历与幸福感的相关性
学历较低者幸福感较高
多份报告显示，小学、中专/职教学历人群的幸福指数相对较高。例如：
- 《国民幸福报告2014》显示小学毕业生幸福指数达133.3，高于博士群体（121.0）甚至文盲（130.2）；
- 山东家庭金融调查与研究中心报告指出，博士学历人群幸福感最低，甚至低于文盲。
学历较高者幸福感较低
部分研究提到本科及以上学历人群幸福感相对较低，可能与职业发展压力、社会期望等因素有关。例如：
- 《国民幸福报告2014》中博士群体在生活质量、精神生活等指标上得分最低；
- 山东报告强调学历与幸福感无直接正相关，反而指出高学历者可能因压力感到不幸福。
二、其他影响因素的补充说明
年龄与职业因素
年轻人（如95后）和大学毕业生普遍幸福感较高，可能与职业发展潜力、社会支持网络有关；而中年及以上群体可能因家庭、健康等压力影响幸福感。
地区与生活条件
山东等地区的调查显示，家庭收入、健康状况、工作时长等生活因素对幸福感的影响更显著，学历仅是其中之一。
三、结论
目前并无统一结论表明哪种学历直接对应最高幸福感。幸福感受多重因素共同作用，包括社会评价、个人成就、生活环境等。若需更精准分析，建议结合具体调查背景和指标体系综合判断。
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