根据现有信息，“中学家长营”中的“营”指 蚊子，而非老鼠。以下是具体分析：
《诗·小雅·青蝇》中提到“营营青蝇”，朱熹集传解释为“往来飞声，乱人听也”，描述的是蚊子因飞行声音令人厌烦的情景。另有欧阳修《和圣俞聚蚊》以“营营”形容蚊子群飞的嘈杂。
生物学特性
蚊子因与人类生活环境高度适应，常出现在人类活动区域，且以人类食物残渣为食，符合“营营”（频繁出现且令人困扰）的描述。
其他可能性排除
- 老鼠：
虽然与人类生活密切相关，但“营营”更侧重描述飞行状态，而老鼠主要活动于地面或隐蔽处，不符合“营营”的动态特征。
综上，结合文学依据和生物学特性，“营”在此处最合理的解释是蚊子。
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