就业推荐表导师意见的撰写需突出学生的综合素质与岗位匹配度，可参考以下要点：
强调学生政治素养（如积极向党组织靠拢、关心集体）、责任心（如担任学生干部、主动协助同事）及团队协作能力（如组织活动、协调资源）。
学习能力与专业素养
突出学习态度（如刻苦勤奋、目标明确）、专业知识掌握情况（如扎实理论基础、实践能力）及科研经历（如独立承担项目、发表成果）。
实践能力与综合素质
说明学生参与社会实践（如志愿服务、实习）的积极性和成效，以及沟通能力、应变能力等软实力的表现。
发展潜力与岗位适配性
结合学生性格特点（如开朗乐观、沉稳细致）和职业规划，说明其适合目标岗位（如管理类、技术类）的潜力。
示例结构：
“该生思想积极，政治立场坚定，曾获校优秀共青团员称号。学习上勤奋刻苦，专业成绩优异，具备独立科研能力。作为班级文娱委员，组织协调能力突出，团队协作精神强。性格开朗，适应力佳，适合[岗位类型]工作，期待其发挥潜力，为单位发展贡献力量。”
温馨提示：
