宁夏综评写实记录的撰写需围绕个人成长展开，内容涵盖学习、品德、活动等方面，具体要求如下：
一、核心内容结构
学习情况
- 重点描述学业成绩、学习态度及方法，可列举学科竞赛获奖、课堂表现等细节。
- 例如：“高中三年，成绩稳定在班级前列，多次获得校级奖学金，积极参与数学建模竞赛并获省级奖项”。
品德与日常表现
- 需体现遵纪守法、尊敬师长、团结同学等基本素养，可结合具体事例说明。
- 例如：“主动协助老师整理资料，组织班级学习小组，连续两年被评为‘优秀班干部’”。
课外活动与社会实践
- 涵盖社团参与、志愿服务、社会调研等经历，突出个人特长与社会责任感。
- 例如：“担任校篮球队队长，组织社区环保公益活动，累计服务时长超过100小时”。
其他亮点
- 包括个人特长（如艺术、体育）、获奖情况或创新实践成果。
- 例如：“擅长钢琴演奏，曾获市级艺术比赛一等奖；参与开发校园智能管理系统”。
二、撰写注意事项
客观真实
- 以事实为依据，避免夸大或虚构，确保内容可查证。
突出重点
- 选择与评价标准最相关的经历描述，避免冗长啰嗦。
细节与语言
- 注重时间节点和具体成果的描述，使用简洁语言表达，避免空泛陈述。
三、注意事项
避免将内容与地区发展（如宁夏经济、文化）混淆，聚焦个人成长经历。
可参考权威模板或优秀案例，但需结合自身实际情况调整。
温馨提示：
