根据国家教育政策及现行实践，初中不分班上课主要通过以下方式实现：
义务教育阶段明确禁止以"重点班""实验班"等名义分班，要求学校通过均衡师资配置、随机抽签等方式确保班级间的公平性。例如，部分学校要求教师公开任教方案并抽签分配班级，分班结果公示后三年内不得调整。
教学模式创新
- 混合式教学： 通过跨年级授课、分层教学等方式，减少固定班级的必要性。
- 跑班制：学生根据课程需求在不同班级流动上课，实现动态分班。
通过抽签分配教师、均衡配置教学设施等方式，避免优秀教师集中于特定班级，保障学习基础差异的学生获得公平教育机会。
特殊情况处理
若学校存在变相分班行为（如"清北班"等名称），可通过向教育主管部门举报等方式维护政策执行。
总结：
初中不分班主要依赖政策约束、教学模式创新及资源均衡配置，需家长、学生及社会共同监督执行。
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