初中数学教师想要获得奖证，可以通过以下几个步骤进行：
精于教学：
站稳讲台：上好数学课是首要要求，需要具备良好的数学理论、深刻的数学洞察力和精彩的数学发现等。
教学设计：理解数学、学生和教学规律，设计有意义的问题和教学过程，培养学生的数学思维能力。
教学基本功：包括教学语言和板书设计，扎实的基本功是成功教学的基础。
长于解题：
善于解题：教师需要跳进题海里，善于解题，并在解题的基础上为学生选好题。
题海战术：通过大量的练习和解题，提高解题能力和数学问题储备。
积极参与教学竞赛和活动：
赛教磨课：参加各种赛教磨课活动，提高课堂教学能力，通过比赛锻炼和提升自己。
教研活动：积极参与教研活动，积累教学经验，提升教研能力。
持续学习和专业发展：
获取新知识：不断学习新的教育理念和教学方法，提升专业素养。
职业理想：明确并成熟职业理想，有专业成长的内驱动力，追求职业上的进步和成就。
积累教学成果：
教学成果展示：通过录制微课、参与课题研究、开设区级讲座等方式，展示自己的教学成果。
学生指导：指导学生参加各类数学竞赛，取得优异成绩，这也是获得奖证的重要途径之一。
反思和改进：
教学反思：在参加各种活动后，积极反思，不断改进教学方法，逐步提高教学水平。
通过上述步骤，初中数学教师可以不断提升自己的教学能力和专业素养，从而有机会获得各类教学奖证。同时，这些奖证不仅是对教师教学能力的认可，也是激励教师不断进步的动力。
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