高考分数存在加分项的主要原因可归纳为以下四点，兼顾公平性、特殊群体关怀及人才培养需求：
为少数民族、烈士子女、归侨及华侨子女等提供加分，弥补教育资源不均衡问题，保障其受教育平等权益。
鼓励特殊才能与成就
对获得省级以上竞赛奖项、省级优秀学生、体育特长生等给予加分，激励学术、体育等领域的卓越表现。
促进教育公平与社会稳定
通过加分政策平衡历史遗留问题（如少数民族地区教育挑战），吸引少数民族干部参与社会建设，促进民族团结与地区发展。
制度缺陷的补充与改革需要
高考加分作为招生制度的一部分，旨在弥补地域、资源等客观限制，同时为素质教育提供灵活选拔机制。
说明：
加分政策需在保障公平与促进多样性间找到平衡，不同地区和年份的具体实施细则可能有所调整。
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