斯坦福大学教务长在不同领域具有显著成就，以下是综合信息：
- 职务与成就：
曾任斯坦福大学新生教务长10年，指导2万多名新生，获斯坦福大学最高奖——丁克斯皮尔奖（Dinkeslpiel Award）。她著有《如何让孩子成年又成人》，强调培养孩子的独立能力。 - 教育理念：反对“清单式”育儿，主张避免过度保护，提倡培养时间管理、适应新环境、抗挫力等核心能力，帮助孩子成为“真正成熟的人”。
- 弗雷德里克·特曼：
曾任斯坦福大学教务长，推动学校创业精神，支持建立硅谷，并使学校成为美国首所年筹款超十亿美元的机构。 - 约翰·汉尼斯：曾任斯坦福大学校长，长期关注大学发展与社区服务，推动跨学科合作与创新。
总结：斯坦福大学教务长团队以培养独立、适应力强的学生为核心，通过课程设计、实践指导及育儿理念革新，为学校发展和社会贡献奠定基础。
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