提高数学教学成绩需综合运用情感教育、教学方法创新、基础强化等策略，具体可从以下五方面入手：
一、情感教育与师生关系
教师需通过尊重、关爱学生，树立威信，营造稳定的情感场，激发学习兴趣。例如采用“以身作则”“鼓励式反馈”增强师生共鸣。
二、教学方法创新
从“满堂灌”转向互动式教学
采用启发式、小组合作学习，减少单向讲授。通过问题解决、实践操作（如农村小学利用农场场景计算体积）调动学生积极性。
分层教学与个性化指导
根据学生能力设计不同难度练习，提供多样化学习材料，帮助学生建立“一题多解”的思维习惯。
三、基础与能力强化
抓实知识点衔接
确保概念、公式等基础知识的系统掌握，避免知识脱节。例如通过长度单位换算等实例帮助学生理解抽象概念。
培养学习习惯与创新思维
注重书写规范、检查习惯及发散性思维训练（如多角度解题），结合实际应用案例提升理解。
四、课堂氛围营造
创设情境与鼓励参与
通过趣味问题、生活实例设计教学情境，鼓励学生提问和合作，增强课堂活跃度。
总结：
通过情感共鸣、互动教学、基础巩固、分层指导及情境创设，可全面提升数学教学效果。教师需持续反思教学实践，灵活调整策略以适应学生需求。
温馨提示：
